Дошкільний навчальний заклад №29

«Золотий ключик»

 Напрямок діяльності закладу: інтелектуальний

 Заклад дошкільної освіти розпочав свою діяльність 17 березня 1964 року.

 

На Хіміку ріднім будинки в рядок,

 Тут "Ключик златавий»,

Наш рідний садок.

Тут грати, співати, дружити нас вчать,

І мову рідненьку любить, поважать.

 

    Спливає час, змінюються події в державі та суспільстві. Та не дивлячись на різні часи, двері садочка завжди відчинені для малечі. В КЗ «ДНЗ №29 ВМР» функціонують 10 груп: з них 2 - раннього віку, 8 - передшкільного, одна зних яка - інклюзивна. Відвідують заклад дошкільної освіти 358 дошкільників.

Натхненна праця педагогів закладу дошкільної освіти

орієнтована на результат:

• соціалізація дитини;

• довіра до дорослого;

• відсутність страху перед помилкою;

• висока самоповага;

• життєва компетентність;

• наявність особистого стрижня.

"Пріоритетним у вихованні дошкільнят вважаємо прищеплення любові до сім'ї, родини, рідного краю, шанобливого, толерантного ставлення до представників різних націй, любові до Батьківщини, до України та її різнобарвної солов'їної мови".

 

 В садочку працюють 20 педагогів, 1 «спеціаліст вищої категорії», 3 педагога «спеціалісти І категорії»,  3 - «спеціалісти ІІ категорії», 6- «вищий посадовий оклад».

Вихователі широко використовують методику ТРВЗ, С.М. Лисенкової, Є. Потапової, М.О. Зайцева, М. Монтессорі. Проводять поглиблену роботу з розвитку інтелектуальних здібностей кожної дитини шляхом більш активного використання логічних ігор і вправ, використовуються різні види мистецтва в розвитку творчих здібностей дітей , продовжують роботу з питань загартування та використання нетрадиційних методів оздоровлення дитячого організму з метою зміцнення і  збереження здоров’я дошкільників, здійснюють диференційований підхід до дітей для забезпечення результативності процесу.

Колектив дитячого садка старається зробити так, щоб тільки-но переступивши поріг «Золотого ключика», батьки відчули: в садку все робиться для того, щоб їхній дитині було комфортно серед затишних інтер’єрів уважних і лагідних працівників. Під час прийому малюка до дитсадка у тата й мами розпитають усе про сина чи доньку: що люблять, що непокоїть, які улюблені справи і заняття, чи є друзі….  Це потрібно для того, щоб вчасно підібрати «ключик» до вихованця, допомогти йому безболісно влитись в колектив групи.

Колектив дошкільного закладу приймає активну участь в житті міста.